Адаптируем обучение под желания и интерес
Во время обучения наблюдаем за интересами ребенка, в какой сфере ему больше хочется развиваться, что получается лучше и адаптируем траекторию под потребности. Например, ребенок учится на 3D, но мы видим, что интерес уходит в архитектуру, тогда корректируем программу и продолжаем обучение в дизайне и архитектуре.